El diputado Edmundo Luis Baldeña Bastida pidió reformar el artículo 11 de la Ley de Bienestar y Desarrollo Social del Estado de México para priorizar a hijas e hijos de mujeres jefas de familia en zonas rurales, cuando se trate de programas de educación y permanencia escolar, por la alta tasa de abandono que existe en estas regiones.
La iniciativa fue presentada en la comisión legislativa de Desarrollo y Bienestar Social, donde acordaron llevar a cabo una siguiente reunión para presentar propuestas para complementar la iniciativa de ley y aprobarla en este mes y que pueda entrar en vigor lo antes posible, para favorecer a quienes están en una condición más vulnerable.
“En el Estado de México, la educación constituye uno de los principales instrumentos de comunicación social, cohesión comunitaria y reducción de la desigualdad estructural. No obstante, su acceso no se distribuye de manera equitativa, particularmente en contextos rurales donde convergen múltiples factores de vulnerabilidad”, acotó.
De acuerdo con el INEGI y el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social, más del 40 por ciento de la población en zonas rurales de la entidad se encuentra en situación de pobreza, donde destaca una proporción de niños, niñas y adolescentes que presentan rezago educativo por la falta de apoyo para permanecer en los servicios educativos.
Lee la nota completa aquí: https://tolucadigital.mx/abandono-escolar-afecta-mas-a-zonas-rurales-que-a-las-urbanas-en-edomex/




